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姥姥讲故事(第五部)
名称:姥姥讲故事(第五部)
分类:学前教育
主讲:    
TAG:幼儿  讲故事  口语表达  逻辑思维    
时间:2015-06-12 12:07
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        本期星火分享姥姥讲故事第五部,共100个经典的童话小故事,有阿波罗的神医儿子、大洪水后新创造的人类、我是母亲的蒲公英、梳子和喇叭贝壳、爱跳舞的小龙、寻找天使的翅膀等,都是孩子非常喜欢听的。好故事,大未来,让孩子听出好奇迹!让孩子在爱的聆听中健康快乐成长。姥姥用故事为孩子推开一扇窗,打开一道门。
        孩子都喜欢听故事,会讲故事的父母在孩子的教育过程中会非常受益于故事的作用。讲故事的过程中,能发展幼儿的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外。也助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣,萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。另外,讲故事的过程也给宝宝和父母提供了许多问答和交流的机会——通过目光的交流,彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣,使宝宝与父母的关系变得更加亲密无间。那么,怎样给孩子讲故事呢?
      首先,要养成习惯。每天可以选择一个固定的时间和固定的场合,给宝宝讲故事。比如在每天临睡前,为宝宝讲一些睡前故事。一旦养成了习惯,就容易长期执行了。同时研究指出,家长如果能每天花些时间给孩子讲故事,那么这些孩子长大后行为出现问题的风险可能会降低。此外,如果家长能够认识到在婴幼儿时期开发智力的重要性,并每天在孩子身上投入一点时间,那么孩子日后的认知和学习能力都会得到改善与提高。
      其次,让讲故事的过程变得有趣。父母在讲故事的过程中,不要只是把这件事作为例行公务,语气枯燥、干巴巴地念课文。因为宝宝虽然在听故事,他同时也在学习,家长应该力求不断渲染故事环境,比如角度形象创设,努力摆脱或掩蔽自己的身份,按故事角色形象的个性及特点来寓情于景。家长如果能够同时调动他的各种学习器官,如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等,就会很好地吸引宝宝的注意力。所以,在选择故事书的时候,最好选择那些图文并茂的。在开始阶段,以图画为主,色彩鲜艳,形式多样,会吸引宝宝的注意。
      再次,让宝宝参与到讲故事的过程中。每次讲故事,都可以由宝宝自己选择想听的故事。当宝宝对于一个故事比较熟悉的时候,就可以在听故事的过程中设计各种问题,鼓励宝宝回答和参与,甚至发挥宝宝的创造力来改写故事。

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